Para que esta actividad logre el propósito de orientar a los
alumnos a mejorar sus hábitos alimenticios, haciendo uso correcto de sus reducidos
recursos económicos y de sus conocimientos acerca de las biomoléculas, se
pretende que se haga un cierre en forma de debate, mesa redonda, etc., guiada
por el profesor.
comilona
¿Te nutres o solo te alimentas?
ResponderBorrarSería conveniente orientar las conclusiones hacia la contrastación de los aprendizajes obtenidos de acuerdo al programa de biología o química, o ambos. También regresar a la introducción al tema para ver si se responde la problemática planteada inicialmente.